“现场聆听党代会报告，我倍感振奋、备受鼓舞。报告站位高远、务实笃行、催人奋进。”省第十二次党代会代表、滁州职业技术学院党委书记陈飏表示，特别是报告对“大思政课”建设、青少年理想信念教育的专门部署，让我们职业教育工作者心里更有底、肩上更有责、脚下更有路。

在陈飏看来，把党的创新理论讲深讲透讲活，是职业院校思政工作的重要一环。她表示，下一步将认真学习贯彻习近平总书记关于落实立德树人根本任务和“大思政课”建设的重要论述，贯彻省党代会部署，着力做好三个“大”。

一是讲透“大道理”。“讲深讲透讲活”习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装铸魂育人，教育青年学生坚定理想信念，厚植家国情怀。二是用好“大课堂”。推动思政小课堂和社会大课堂有效融合，引导青年学生在实践中感悟劳模精神、劳动精神、工匠精神，坚定走技能成才、技能报国之路。三是写好“大文章”。用青年“喜闻乐见”的语言，讲好身边故事、时代故事，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。感召青年学生汲取奋进力量，勇担时代使命。

陈飏说，职业教育的基本办学模式是“产教融合、校企合作”，离开了产业这个“土壤”，职业教育就会成为无源之水、无本之木。过去五年，省委、省政府高度重视职业教育发展，围绕职业教育、技能安徽建设作出系列部署、出台系列政策，推动我省职业教育跃上新台阶，职业教育与安徽高质量发展同频共振的良好局面正加快形成。而滁州完备的现代化产业体系，也为学校深化产教融合、校企合作提供了坚实支撑。

面向未来，陈飏表示，将深入学习贯彻总书记关于职业教育、技能人才工作的重要论述和考察安徽重要讲话精神，按照省、市党代会部署，重点抓好三方面工作：一是全面落实立德树人根本任务，健全“五育”并举协同育人机制，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；二是持续加强和改进学校思政工作，建强辅导员和思政课教师两支队伍，健全学校、家庭、社会协同育人机制；三是不断深化产教融合、校企合作，围绕我省现代化产业体系建设，推动专业建在产业链上、课堂建在车间里，为安徽高质量发展培养更多能工巧匠、大国工匠。