在塔克拉玛干沙漠南缘的皮山县，黄沙曾是这片土地最常见的底色。多年前，这里的学校大多是低矮的土坯房，冬天寒风呼啸着灌入教室，孩子们冻得通红的小手紧握着铅笔……然而，随着安徽教育援疆工作的深入推进，这一切正在悄然改变。

如今，走进皮山县的校园，崭新的教学楼在阳光下熠熠生辉，宽敞明亮的教室里传来琅琅书声。对口帮扶以来，安徽援疆在皮山县实施职业高中建设、普通高中建设补助、第二高级中学建设、农村学校标准化建设改造、农村学校提升工程等19个基建类项目，完成了对皮山县各类学校的新建、改建、扩建。2023年5月，安徽省第五批援疆干部人才进疆接续对口援疆工作后，安徽省驻新疆援建指挥部立足皮山县教育发展实际，依托安徽优质教育资源，精准对接受援地需求，通过组团式支教、智慧化赋能、职业化育才、双向化交融等多元举措，全方位、多层次、常态化开展教育援疆工作，让优质教育资源扎根边疆大地。

创新组团式教育援助模式

师资力量是教育发展的核心动力。安徽教育援疆工作始终把本土教师队伍建设作为重中之重，创新推行“名校长+管理层+骨干教师”组团式教育援助模式，安徽98名援疆教师对口支援和田学院、皮山县安徽实验学校和皮山县高级中学，深耕教学一线，全面落实“师徒结对、传帮带”培育机制，累计培养本地教师600余名，迭代升级打造30个名师工作室，通过常态化听课评课、教研指导、课题攻坚、教学改革示范等方式，全方位提升本地教师专业素养和教学能力。

针对皮山县基层教师短缺难题，安徽持续深化皖疆高校结对帮扶，统筹安庆师范大学、淮南师范学院师范生支教力量，分批次选派优秀师范生前去实习支教，2024年各选派100名师范生充实基层教学队伍，有效缓解县域师资缺口，为皮山教育注入新鲜血液。

同时，创新开展“订单式”人才培养，协调安徽中医药大学等省内优质高校，围绕学科建设、科研申报、青年教师能力提升、教学方法革新等重点，开展常态化线上专项培训，精准补齐受援地学科建设短板，持续提升属地学校办学水平。

拓展升级智慧教育“皮山模式”

依托人工智能、数字化技术优势，安徽持续深耕智慧教育“皮山模式”建设，以科技赋能破解边疆教育资源不均难题。自2020年起，安徽援疆牵头搭建集“三大平台、五大系统、九大模块”于一体的智能教学体系。

目前，皮山县145所幼儿园配备学前智能助教系统，所有中小学配置中华民族共同体意识专题教室及电子设备，5000余名教师通过国家通用语言文字学习系统有效提升教学能力。此外，智慧教育“皮山模式” 还实现了优质教育资源的云端共享，让边疆学子通过VR技术 “走进” 故宫，借助AI系统同步内地课堂，教育数字化转型成为推动区域教育均衡的新引擎。

深耕职教育才打通就业

安徽援疆立足和田、皮山产业发展和就业需求，坚持“专业、就业、产业”三业联动，以就业为导向深耕职业教育帮扶，助力边疆群众掌握一技之长、实现稳定就业。

为此，择优遴选5所安徽省内优质高职院校，对口帮扶皮山职高，常态化选派骨干教师赴疆支教，同时接收皮山职业学校骨干教师来皖跟岗培训，全面提升属地职教教学水平。

2024年，皖疆职业教育合作再升级，创新推出“1+1+1”联合培养模式，每年选派150名皮山中职学生赴安徽高职院校开展系统学习与实训，打通“学习-实训-就业”全链条。同时，安徽省驻新疆援建指挥部精准对接长三角优质企业资源，优先帮扶皮山困难家庭子女外出实习就业，累计输送千余名学生赴合肥、马鞍山等地企业实习就业，切实以职业教育赋能民生增收，为边疆产业发展培育本土技能人才。