又到开学季，今年开学前最热门的教育话题当属阳光分班。

往年，义务教育起始年级的“分班大战”总让家长焦虑不已：“找找人，让娃进个‘好班’”“为了选个好班主任，我都睡不着觉”。当“好班=好未来”的执念成了不少家庭的心病，我省教育主管部门出台的2025年阳光分班政策，恰似及时雨，为抚平家长焦虑开出了对症良方。

阳光分班落地前，分班乱象屡见不鲜：部分学校悄悄“掐尖”，将成绩好的学生集中到“重点班”；有人靠“关系”进“好班”，没关系者只能望而兴叹。这种现象不仅损害了教育公平，更将家长推入“内卷”怪圈——为让孩子“赢在分班线上”，有人高价“买门路”，有人托人“找关系”。而阳光分班精准戳中“暗箱操作”痛点：通过明确禁止“掐尖招生”“重点班”，从源头切断非公平竞争链条，让每个孩子站在同一起跑线上，也让家长不必再为“找关系”费尽心机，为焦虑的家长松了绑。

阳光分班的核心，是把“教育均衡”从口号变为看得见、摸得着的现实。借助公开、随机、均衡的分班办法，杜绝人为制造差距。过去，“好老师集中在重点班”的说法，让家长对分班结果格外敏感；如今，阳光分班要求师资“均衡化”搭配，“好班”“差班”的标签不复存在。

阳光分班要真正“暖”到家长心里，“公开透明”是关键，“监督问责”更必不可少。每一步置于“阳光下”，才能杜绝“小动作”，“透明化操作”比任何“承诺”都管用——家长看清分班每一环，知晓无“空子”可钻，自然减少猜忌、增添信任。

但仅靠透明不够，执行力度不足会让好政策“打折扣”。过去部分地区虽推行“均衡分班”，却变相设“隐性重点班”，或执行中“睁一只眼闭一只眼”，让家长空欢喜。此次安徽明确对分班过程全程督导，并将阳光分班执行情况纳入学校考核，为政策装上“监控”。一旦发现学校“掐尖”“分重点班”，不仅要整改，更要追责问责，相关责任人无法推诿。安徽还要求“畅通举报渠道”，让家长、社会都能成为“监督员”——发现违规可举报，相关部门需及时核查、公开结果。同时，追责问责要“动真格”，唯有“违规成本”高于“违规收益”，才能让阳光分班成为“铁规矩”。

阳光分班要走稳走远，还需“多方合力”。一方面要做好组织领导、严格落实流程；另一方面，宣传引导不可缺位。部分家长对阳光分班存顾虑，这就需要学校通过家长会、媒体等渠道“科普”：均衡师资如何保障教学质量，随机分班如何培养孩子适应能力。唯有让家长真正理解政策初衷，才能从“被动接受”转为“主动支持”。

从“托关系抢‘好班’”到“阳光底下随机分”，阳光分班改变的不只是分班方式，更是教育生态。它让教育回归“育人”本质，让每个孩子享有公平教育机会，也让家长从“内卷焦虑”中解脱。诚然，阳光分班并非“万能药”，教育均衡还需师资流动、课程改革等多方面配合，但它已然迈出关键一步——用透明驱散阴霾，用公平温暖人心。每个孩子都能在公平环境中成长，家长不再为“分班”焦虑，这样的教育，正是我们真正期待的样子！