探索新时期基层党校高质量发展创新路径
2024年12月13日 放大 缩小 默认        
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探索新时期基层党校高质量发展创新路径

中共蜀山区委党校 殷年雯 杨艳红
 

奋进新时代,启航新征程。2024年盛夏时节,党的二十届三中全会在北京胜利召开,是在新的历史起点上进一步全面深化改革、推进中国式现代化向广度和深度进军的又一次总动员、总部署。新的阶段,基层党校高质量发展,面临新挑战、新要求、新机遇,这要求基层党校既要守正又要创新,确保党校姓党这一原则贯彻始终,不断促进党校创新发展,确保党校发展始终与时代脉搏同频共振。中共合肥市蜀山区委党校,坚守“为党育才、为党献策”的党校初心,立足自身发展现状,在基层党校高质量发展的创新路径上开展积极探索与实践。

一、锐意创新

(一)探索“上挂”机制

加强与合肥市委党校等部门沟通,争取早日挂牌合肥市委党校分校,进一步提高基本培训质量。在基本培训等工作上,由合肥市委党校统筹教学计划、教学资源和教师,全面提升蜀山区党员干部理论水平、党性修养、能力素质,促进蜀山区高质量发展。同时借助市级党校科研力量加强基层党校科研咨政工作。

(二)拓宽“下延”服务

一是建立课程资源共享机制。通过网络直播、转播,实现中央党校、省市党校优质课程直达基层一线。二是逐步在乡镇、街道、开发区成立乡镇、园区党校,对上级党校培训覆盖不到的党员干部开展培训,提高基本培训覆盖面。三是探索在国有企业成立党校,由蜀山区委党校进行指导,承接对外培训工作。

(三)提升“内培”水平

“内培”主要是指基本培训班次。2024年截至目前共举办各类培训班次41个,培训学员共计3053人次。其中基本培训班次8个,培训学员594人次。一是在干部职工日常学习和基本培训班次中均把党的二十大、二十届三中全会、省委十一届七次全会和总书记考察安徽重要讲话精神作为必学内容和授课专题。二是在各类基本培训班次中,持续做好领导干部上讲台制度。三是强化师资队伍建设,激发教师的创新意识,提升教学科研能力。四是出台《蜀山区委党校科研咨政管理办法》,明确了评选学员调研报告方式,会同政策研究室等5家区直单位选出优秀学员调研报告,鼓励教职工及学员积极参与科研咨政工作。

(四)推进“外联”合作

一是外请省市高校、在肥高校的教授、专家进行授课、研讨,满足学员多样化、个性化的学习需求。二是积极推动与先发地区党校、上级党校、兄弟党校等交流合作,通过学术论坛、调研学习等方式,拓宽知识视野,借鉴并吸收先进的教学理念和方法。三是与企事业单位建立战略合作关系,如与相邻单位合肥科技农村商业银行,采取集中时间段或利用周末时间,开展科农行新员工培训班、青年骨干培训班等,针对不同类型的银行学员提供相应定制化培训,实现资源共享,优势互补,提升基层党校的培训覆盖面和社会影响力。

二、擦亮品牌

(一)坚持举办“蜀山周末大讲堂”

2021年9月,蜀山区委党校举办“蜀山周末大讲堂”,创立基层党校教育品牌。讲堂采取专题式、讲座式等多种形式,在周五、周六或周日举办,充分利用党员干部的闲暇时间及时“充电”。截至目前已经举办26期,获得了广大党员干部的热烈欢迎和普遍好评。

(二)严肃开展“蜀山纪法讲堂”

从2023年底在主体班开设“纪法讲堂”。讲堂采取讲授式、研讨式、案例教学、情景模拟、沉浸式教学等相结合的方式开展授课。课程体系主要包括:党的纪律、法律法规、廉洁文化、廉政建设、警示教育等。课程内容主要涵盖以下几个方面:党性教育;党的纪律;国家法律法规;典型案例分析;法院庭审旁听等。通过多场纪法讲堂,让学员在参与中学习,体验中成长。

(三)共同打造“蜀山青年夜校”

从2023年底,蜀山区委党校与团区委追踪全区青年学习工作生活热力圈,聚焦青年个人发展新需求,探索运用市场逻辑,聚集共青团资源,开设低收费、公益性的青年夜校课程。青年夜校采用灵活的教学安排,利用业余时间进行,确保在职青年在不耽误日常工作的同时,不断提升自身综合素养。此项工作被中央电视台宣传报道。

(四)实质运行“蜀山科创学院”

蜀山区科技创新学院在蜀山党校成立以来,围绕“全域科创”战略,以高等院校、科研院所、高新技术企业为依托,以科创人才为抓手,加强科技创新知识培训和技术经理人培训,形成具有蜀山特色的科技创新教育培训体系。同时,也联合相关智库和专家,开展科技创新相关课题研究。

三、优化教学

(一)推动党性教育创新

打造“4+N”集成化党性教育模式,确保党性教育务实功、见实效。“4”即4个规定动作:开班时举行一次集体升国旗仪式、同唱一首红色经典歌曲、开展一次“三同教育”(与学员同吃、同住、同劳动)、举办一次主题党日活动。“N”即开展形式多样的特色党性教育活动,包括情景模拟历史剧本演绎、红色家书诵读等。

(二)提升现场教学品质

打造一批省级、市级优质现场教学基地,将蜀山的亮点、特色串点成线,形成党性教育(红色教育和廉洁文化)、党建引领社区治理、新质生产力发展(科技创新)、乡村振兴等4条现场教学精品路线。推出一批蜀山高质量的现场教学点,如中国环境谷、数字经济等进省市党校现场教学基地库。

四、盘活资源

(一)探索合作外培机构

积极探索与社会培训机构合作模式,实现资源共享和优势互补。一是有助于扩大蜀山对外知名度和影响力。通过对外培训,党校可以把蜀山区的亮点、特色,作为现场教学点、典型案例,推介蜀山,提升蜀山对外形象。二是增加区财政非税收入。社会培训机构引荐外地培训班来党校培训,可以提高宿舍、场地等国有资产使用效率,增加非税收入。三是加强交流合作。可以与前来培训的异地党员干部加强沟通交流,相互学习、相互借鉴,提升干部教育培训质量。基层党校将有限的资源最大化利用,提高了教育覆盖面,增强了教学质量,同时也为异地学员提供了更多元、更灵活的学习途径。

(二)引入社会工作知识

2024年5月,蜀山区委社会工作部揭牌成立。党的社会工作部门及系统的建立,将行政社会工作与社会工作专业服务置于相同场域,相关责任部门更应该主动运用社会工作专业方法,社会工作专业服务人员也应该进一步提高自己的政治素养。基层党校作为干部教育培训的主渠道、主阵地,可以探索社会工作理论与实践课程在党校教育培训中的运用,邀请专业教师讲解社会工作的价值观、伦理准则和专业方法,如个案管理、小组工作和社区工作等技巧。尝试在加强师资建设、完善课程设置、引入社会工作专业方法、构建区-镇(街)-村(社区)三级培训体系等多方面,整合资源,建立平台,发挥社会工作在建设社会治理共同体中的专业作用。

新形势、新背景下,积极探索基层党校高质量发展的新路径,不断提升基层党校在干部教育培训中的引导力、影响力、感染力,使党校教育更加“接地气”“聚人气”“有朝气”,努力打造具有蜀山特色的党校发展之路。

 
 
 
   
   
   
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